大作业要求¶
所有问题的回答应包含:程序清单、仿真结果、结果分析与验证。其中,结果分析与验证内容不得雷同。实验程序清单和仿真结果必须采用MATLAB环境下的输出格式,手写无效,仿真结果图采用计算机绘制,在图的“标题栏”上标明自己的学号和姓名。
对于第3道问题:要求用笔手工推导出校正装置的求解过程与结果;然后,根据推导结果编写程序分析校正前与校正后系统传函的稳定裕量,并列写程序清单、仿真结果、结果分析与验证。
实验报告采用A4纸双面打印,统一在左侧装订(请注意标注本页之后页眉上的班级、姓名)。
1. 连续系统的时域分析:¶
以下典型二阶系统的无阻尼自然振荡频率\(\omega_n = 6\),请绘制阻尼比\(\xi = 0.2, 0.4, 0.6, 0.8, 1.0, 2.0\)时该系统的单位阶跃响应曲线和单位脉冲响应曲线。
实验要求与步骤:
利用指令方式,绘制单位阶跃响应曲线和单位脉冲响应曲线。所有单位阶跃响应曲线画在一张图上,并对不同曲线的阻尼比进行标注。
利用Simulink仿真环境,绘制单位阶跃响应曲线(要求:所有单位阶跃响应曲线画在一张图上,并对不同曲线的阻尼比进行标注)。
答: (注意:页面不够可加页)
2. 连续系统的频域分析:¶
以下典型二阶系统的无阻尼自然振荡频率$\omega_n = 3,请绘制阻尼比ξ = 0.2, 0.4, 0.6, 0.8, 1.0时该系统的bode图。
实验要求与步骤:
利用指令方式,绘制bode图。其中,所有的幅频特性绘制在一张图上,所有的相频特性绘制在一张图上,并对不同曲线的阻尼比进行标注。
利用指令方式,在一张图上绘制不同阻尼比的Nyquist曲线,并对阻尼比进行标注(注意只要求绘制出ω从0变化到+∞的曲线段)。
答: (注意:页面不够可加页)
3. 连续系统的串联校正设计¶
设有一个单位反馈系统,其开环传递函数为要求系统的稳态速度误差系数\(K_v = 20(\frac{1}{s})\),相位裕量\(r \geq 50 \degree \) ,幅值裕量\(K_g \geq 10\space\text{dB} \),试利用频域分析法及MATLAB语言设计一个串联超前校正装置,来满足所提出的性能指标要求。
实验要求与步骤:
请参考教材用笔手工推导出校正装置的求解过程与结果。
请参考教材,手工编写串联超前校正环节的程序流程图。
利用指令方式,根据校正环节的传递函数在程序文件中编写系统串联超前校正程序,要求在一张bode图中,分别绘制系统校正前与校正后的幅频特性与相频特性曲线(图中画出校正前后系统的幅值裕量和相角裕量),并在命令窗口输出校正前后系统的幅值裕量和相角裕量的幅值,并进行对比分析。
答: